Consultant/e international/e, Chef d’équipe chargé(e) d’appuyer la revue à mi-parcours du Plan Sectoriel de l’Education 2020-2029
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Job no: 581130
Contract type: Consultant
Duty Station: Bangui
Level: Consultancy
Location: Central African Republic
Categories: Education
L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles du monde, pour atteindre les enfants les plus défavorisés du monde. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur potentiel.
A travers 190 pays et territoires, nous travaillons pour chaque enfant, partout, chaque jour, pour construire un monde meilleur pour tous.
Et nous n’abandonnons jamais.
Pour chaque enfant, une opportunité.
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En 2020, La République centrafricaine a validé son Plan sectoriel de l’éducation (PSE) couvrant la période de 2020 à 2029. Ce document donne les orientations stratégiques nécessaires en fonction des principaux axes suivants : i) Accroitre l’accès à l’éducation et à la formation, et le rendre plus équitable ; ii) Former, recruter et affecter des enseignants sur l’ensemble du territoire, iii) Améliorer la qualité de l’enseignement, iv) Reformer la Gouvernance et accroitre le financement du système éducatif, et v) Mettre en œuvre et financer le plan sectoriel de l’éducation. Anticipant la difficulté de prévoir l’évolution de la situation du pays pour les dix ans, le PSE avait prévu des revues sectorielles triennales plus approfondies en remplacement des revues sectorielles annuelles au second semestre des années 2023 et 2026. Elles auraient pour objectif de : (i) analyser précisément l’exécution de la stratégie du PSE (la pertinence des politiques menées, réformes initiées, financements engagés) ; (ii) réviser, le cas échéant, certaines des options stratégiques du PSE à la lumière des changements intervenus sur la période au niveau national (contexte politique, économique, etc.) et international ; (iii) réviser le cadre de résultats et les cibles des indicateurs et (iv)valider un nouveau Plan d’Action pour les années suivantes.
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Comment pouvez-vous faire la différence ?
Le chef d’équipe assure la coordination de tous les travaux, en étroite collaboration avec le comité ad hoc mis en place pour suivre et coordonner la revue à mi-parcours du PSE. Il est responsable de la qualité des résultats prévus et de leur atteinte dans le délai. Il aura la charge de distribuer les tâches aux autres membres de l’équipe, notamment les deux experts (national et international) devant l’assister.
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Avec l’amélioration de la situation sécuritaire, dont les dividendes sont de plus en plus perceptibles en termes de stabilité politique, de reprise progressive de la vie économique et de la libre circulation des biens et des personnes, le pays a adopté le Plan National de Développement de la République Centrafricaine, en abrégé (PND- RCA). Ce plan qui vise à passer progressivement du « tout humanitaire » au développement pour accélérer la croissance économique, créer des emplois, réduire la pauvreté et améliorer le bien-être de la population majoritairement jeune, met un accent particulier sur les questions éducatives à travers l’un de ses axes stratégiques axé sur le Développement du Capital humain. Fort de tout ce qui précède et conformément aux résolutions du Groupe Local des Partenaires de l’Education, il est urgent de procéder à l’évaluation à mi-parcours du PSE 2020-2029 pour une meilleure programmation de la dernière période de sa mise en œuvre 2025- 2029.
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Pour être qualifié en tant que défenseur pour chaque enfant, vous devez avoir...
Les évaluateurs de l’équipe proposée devront au minimum présenter les critères suivants :
• Diplôme universitaire avancé (BAC+5) dans le domaine des sciences sociales, sciences humaines, politiques publiques, sciences de l’éducation ou tout autre domaine connexe ;
• Au moins 8 ans d’expérience dans leur domaine ;
• Expérience avérée en Afrique de l’Ouest et du Centre dans le secteur de l’éducation par la participation à des projets ou à leur évaluation ;
• Excellentes capacités d’expression et de rédaction en français ; une maîtrise de l'anglais peut être utile.
• Avoir une expérience avérée dans le système éducatif centrafricain serait un atout
Pour chaque enfant, vous démontrez...
- Les valeurs fondamentales de l’UNICEF que sont la bienveillance, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec la Charte de nos valeurs : Les Valeurs de l'UNICEF .
- (1) Établir et maintenir des partenariats (2) Faire preuve de conscience de soi et d’éthique(3)Volonté d’obtenir des résultats pour avoir un impact (4)Innover et accepter le changement(5) Gérer l’ambiguïté et la complexité(6)Penser et agir de manière stratégique(7)Travailler en collaboration avec les autres.
Pour consulter notre référentiel de compétences, rendez-vous Ici.
L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre main-d’œuvre mondiale doit refléter la diversité de ces enfants. La famille de l’UNICEF s’engage à inclure tout le monde, indépendamment de leur race, origine ethnique, âge, handicap, identité de genre, orientation sexuelle, religion, nationalité, milieu socio-économique ou toute autre caractéristique personnelle.
Nous offrons un large éventail d’avantages à notre personnel, y compris des congés parentaux payés, des pauses pour allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L’UNICEF encourage aussi fortement le recours à des formules de travail flexible.
L’UNICEF applique la politique de tolérance zéro à l’égard toute conduite jugée incompatible avec son mandat et avec les normes de conduite des fonctionnaires des Nations Unies, notamment l’abus ou l’exploitation sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L'UNICEF s'engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tout candidat considéré pour un recrutement fera l’objet d’une vérification rigoureuse des références et des antécédents et devra adhérer à ces normes et principes. La vérification des antécédents comprendra la vérification des diplômes universitaires et de l’historique de carrière. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer cette vérification.
Remarks:
Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.
Les personnes engagées dans le cadre d’un contrat individuel ne seront pas considérées comme des « membres du personnel » au sens du Statut et du Règlement du personnel des Nations Unies et des politiques et procédures de l’UNICEF, et n’auront pas droit aux avantages qui y sont prévus (tels que les congés et la couverture d’assurance médicale). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et les Conditions Générales de Contrats de Services de Consultants et d’Entrepreneurs Individuels.
Le candidat sélectionné est seul responsable de s’assurer que le visa (applicable) et l’assurance maladie nécessaires à l’exécution des tâches du contrat sont valides pour toute la durée du contrat. Les candidats sélectionnés doivent être entièrement vaccinés contre le SRAS-CoV-2 (Covid-19) et avoir reçu un vaccin approuvé par l’Organisation mondiale de la santé (OMS), qui doit être respecté avant d’accepter la mission. Elle ne s’applique pas aux consultants qui travailleront à distance et qui ne sont pas censés travailler ou visiter les locaux de l’UNICEF, les lieux d’exécution des programmes ou interagir directement avec les communautés avec lesquelles l’UNICEF travaille, ni se déplacer pour exercer des fonctions pour l’UNICEF pendant la durée de leurs contrats de consultance.
Advertised: W. Central Africa Standard Time
Deadline: W. Central Africa Standard Time