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Consultant/e national/e, suppléant chargé(e) d’appuyer la revue à mi-parcours du Plan Sectoriel de l’Education 2020-2029
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Central African Republic
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| L’objectif général de l’évaluation est de faire le bilan à mi-parcours de la mise en œuvre du Plan sectoriel 2020-2029, dans tous ses aspects (déclinaison en programmation annuelle, exécution, suivi, à la fois sur le plan technique et financier), d’apprécier les politiques et stratégies menées et les résultats obtenus au cours de cette période au regard des objectifs et des orientations stratégiques retenues à l’époque.
L’évaluation sera ainsi formative, dans l’optique d’améliorer les performances de la mise en œuvre de la prochaine phase du plan sectoriel, mais également récapitulative (en déterminant les niveaux d’atteinte des réalisations escomptées) et prospective : ses conclusions contribueront à la révision des priorités sectorielles, à ajuster les stratégies ainsi que les cibles du futur Plan sectoriel et à renforcer le cadre de gestion et de pilotage du secteur.
Le consultant national suppléant contribuera à la réalisation des résultats attendus en exécutant les tâches qui lui seront confiées par le chef d’équipe, consultant principal . En particulier, il sera en charge de : i) Collecter la documentation ; ii) Faciliter et animer les consultations avec les parties prenantes ; iii) Effectuer des visites de terrain ; iv) Appuyer le consultant international (chef d’équipe) dans l’élaboration de la méthodologique ainsi que des outils nécessaires à la collecte des informations ;v) Appuyer le consultant international (chef d’équipe) dans la collecte des données, les prises de contacts, la rédaction des rapports ainsi que la prise des notes et l’intégration des commentaires dans le rapport définitif |
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Consultant/e international/e, suppléant chargé(e) d’appuyer la revue à mi-parcours du Plan Sectoriel de l’Education 2020-2029
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Central African Republic
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| L’objectif général de l’évaluation est de faire le bilan à mi-parcours de la mise en œuvre du Plan sectoriel 2020-2029, dans tous ses aspects (déclinaison en programmation annuelle, exécution, suivi, à la fois sur le plan technique et financier), d’apprécier les politiques et stratégies menées et les résultats obtenus au cours de cette période au regard des objectifs et des orientations stratégiques retenues à l’époque.
L’évaluation sera ainsi formative, dans l’optique d’améliorer les performances de la mise en œuvre de la prochaine phase du plan sectoriel, mais également récapitulative (en déterminant les niveaux d’atteinte des réalisations escomptées) et prospective. Les conclusions contribueront à la révision des priorités sectorielles, à ajuster les stratégies ainsi que les cibles du futur Plan sectoriel et à renforcer le cadre de gestion et de pilotage du secteur.
Le consultant international suppléant contribuera à la réalisation des résultats attendus en exécutant les tâches qui lui seront confiées par le chef d’équipe, consultant principal. |
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Generic Vacancy Announcement: ICT Specialists (Developers and Devops Engineers), P3, ICTD Digital Core Valencia, Spain
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Spain
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| ICTD is currently looking for qualified Developers and Devops Engineers to join its Talent Groups with prospective placement opportunities against P3 level positions in Valencia, Spain. The Developer positions require open source development expertise, with front and back-end experience (preferably Python, Django, REACT), the Devops positions require experience in container orchestration, including deploying, scaling, and managing containerized applications (experience with Azure Cloud, Kubernetes, Azure DevOps). |
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Consultant/e international/e, Chef d’équipe chargé(e) d’appuyer la revue à mi-parcours du Plan Sectoriel de l’Education 2020-2029
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Central African Republic
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| L’objectif général de l’évaluation est de faire le bilan à mi-parcours de la mise en œuvre du Plan sectoriel 2020-2029, dans tous ses aspects (déclinaison en programmation annuelle, exécution, suivi, à la fois sur le plan technique et financier), d’apprécier les politiques et stratégies menées et les résultats obtenus au cours de cette période au regard des objectifs et des orientations stratégiques retenues à l’époque. |
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Individual International Consultancy to develop a national ECD Strategy for 2026-2030
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Turkmenistan
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| UNICEF is seeking to hire an international expert to provide technical assistance to the Ministry of Education of Turkmenistan and Ministry of Health and Medical Industry of Turkmenistan to prepare a new National ECD Strategy for 2026-2030 based on lessons learnt and international best practices. It is also expected that a consultant will develop an Action Plan with specific activities, results, deliverables, and timeframes in consultation with interested parties. The Monitoring & Evaluation Framework should also be developed to measure the progress and achievements of the ECD Strategy. The consultant will also help to articulate UNICEF’s support modalities to the Government under the new ECD Strategy. |