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L’UNICEF intervient dans plus de 190 pays et territoires pour sauver la vie des enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur plein potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.

À l’UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de ce que nous accomplissons, aussi longtemps que notre action est nécessaire. Promouvoir les droits de chaque enfant n’est pas simplement un emploi, c’est une vocation.

L’UNICEF est un lieu où les carrières se construisent. Nous offrons à notre personnel des opportunités diversifiées de développement professionnel et personnel, leur permettant de renforcer leur sens de la mission tout en servant les enfants et les communautés à travers le monde. Nous accueillons toutes celles et tous ceux qui souhaitent s’épanouir et évoluer dans une culture diverse et passionnée, accompagnée d’un package de rémunération et d’avantages attractif.

Visitez notre site web pour en savoir plus sur nos actions à l’UNICEF.

Pour chaque enfant, le droit à l'Espoir.

Comment pouvez-vous faire la différence ? 

Objectif du poste

Sous la supervision du Chef de la Protection de l’Enfant, le/la titulaire du poste contribue à la planification, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation des programmes de protection de l’enfant, avec un accent particulier sur l’engagement communautaire et la prévention des pratiques traditionnelles néfastes aux droits des enfants au Togo. Le/la titulaire assure l’intégration des approches innovantes et des mécanismes de suivi-évaluation pour garantir des résultats mesurables et durables.

 Responsabilités principales

1. Soutien au développement et à la planification du programme

• Contribuer à la préparation et à la mise à jour de l’analyse de la situation pour la conception et la gestion des programmes/projets liés à la protection de l’enfant, y compris la collecte et l’analyse des données spécifiques sur l’engagement communautaire et la prévention des pratiques traditionnelles néfastes aux droits des enfants.
• Assurer la qualité des données pour mesurer les progrès et les résultats du projet.
• Fournir un soutien technique et administratif à toutes les étapes des processus de programmation en exécutant et en administrant diverses transactions techniques du programme, en préparant du matériel et de la documentation et en respectant les processus organisationnels et les systèmes de gestion, pour soutenir la planification du programme, la planification basée sur les résultats (RBM) et le suivi - évaluation des résultats.

2.     Gestion du programme, suivi et obtention des résultats

• Élaborer et mettre en œuvre un plan de suivi-évaluation pour sur l’engagement communautaire et la prévention des pratiques traditionnelles néfastes aux droits des enfants, incluant des outils de collecte de données, des calendriers de suivi et des rapports périodiques.
• Participer aux exercices de suivi et d’évaluation, aux revues de programme et aux évaluations sectorielles, en mettant l’accent sur les indicateurs relatifs à l’engagement communautaire et la prévention des pratiques traditionnelles néfastes aux droits des enfants
• Produire des rapports analytiques sur les progrès, les défis et les recommandations pour améliorer l’efficacité du projet.
• Préparer des projets de contributions pour les rapports du programme/donateur.

3.     Appui technique et opérationnel à la mise en œuvre du programme

• Former et accompagner les partenaires (gouvernement, ONG) sur les outils et méthodologies de suivi-évaluation appliqués au projet.
• Assurer la vérification et la validation des données collectées sur le terrain pour garantir leur fiabilité.
• Entreprendre des visites et des enquêtes sur le terrain et partager des informations avec les parties prenantes pour évaluer les progrès et référer aux responsables concernés pour résolution. Faire des rapports sur les problèmes critiques, les goulots d’étranglement et les problèmes potentiels pour agir en temps opportun et obtenir des résultats.
• Fournir un soutien technique et opérationnel aux homologues gouvernementaux, aux ONG partenaires, aux partenaires du système des Nations Unies et aux autres partenaires/donateurs des bureaux de pays sur l'application et la compréhension des politiques, stratégies, processus et meilleures pratiques de l'UNICEF sur les questions liées à la Protection de l’enfant pour soutenir la mise en œuvre, les opérations et la prestation des programmes.

4.      Création de réseaux et de partenariats

• Collaborer avec les acteurs nationaux et internationaux pour harmoniser les indicateurs et les approches de suivi-évaluation dans le cadre de l’engagement communautaire et la prévention des pratiques traditionnelles néfastes aux droits des enfants.
• Contribuer à la production de données probantes pour le plaidoyer et la mobilisation de ressources.
• Rechercher des informations sur les donateurs potentiels et préparer du matériel et des notes de mobilisation de ressources à des fins de collecte de fonds et de développement de partenariats.
• Contribuer au renforcement des partenariats avec le gouvernement, les ONGs et le secteur privé.

5.      Innovation, gestion des connaissances et renforcement des capacités

• Promouvoir l’utilisation d’outils numériques pour le suivi en temps réel des activités et des résultats.
• Capitaliser les bonnes pratiques et les leçons apprises pour renforcer la base de connaissances sur l’engagement communautaire et la prévention des pratiques traditionnelles néfastes aux droits des enfants.
• Contribuer à l'identification, à la capture, à la synthèse et au partage des leçons apprises pour le développement des connaissances et le développement des capacités des parties prenantes.
• Appliquer des approches innovantes et promouvoir les bonnes pratiques pour soutenir la mise en œuvre et la fourniture de résultats concrets et durables du programme.
• Rechercher et rendre compte des meilleures pratiques de pointe en matière de planification du développement de produits et de systèmes de connaissances.
• Participer à titre de personne ressource aux initiatives de renforcement des capacités afin d'améliorer les compétences des clients/intervenants.
• Contribuer à améliorer les modalités de durabilité intersectorielle et la gestion des connaissances dans le domaine de la Protection de l’enfant à travers les statistiques.

Pour vous qualifier en tant que défenseur de chaque enfant, vous devrez…

• Un diplôme universitaire dans l’un des domaines suivants est requis : Protection de l’enfant, psychologie, sociologie, gestion ou autre domaine technique pertinent.
• Un minimum de deux ans d'expérience professionnelle dans la planification, la gestion et/ou la recherche de programmes en Protection de l’enfant est requise. Une expérience de travail dans un pays en développement est considérée comme un atout. Une expérience pertinente dans une agence ou une organisation du système des Nations Unies est considérée comme un atout.
• La maîtrise du français et de l'anglais est requise. La connaissance d'une autre langue officielle de l'ONU (arabe, chinois, russe ou espagnol) ou d'une langue locale est un atout.

Pour chaque Enfant, vous démontrez...

Les valeurs fondamentales de l'UNICEF que sont l'attention, le respect, l'intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS) sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre Charte des valeurs : les valeurs de l'UNICEF

Les compétences de l'UNICEF requises pour ce poste sont…

• (1) Établit et entretient des partenariats

  (2) Fait preuve de conscience de soi et d’éthique

  (3) S’engage à atteindre des résultats ayant un impact

  (4) Innove et s’adapte au changement

  (5) Gère l’ambiguïté et la complexité

  (6) Pense et agit de manière stratégique

  (7) Travaille en collaboration avec les autres. 

Pendant le processus de recrutement, nous testons les candidats selon le référentiel de compétences. Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux : référentiel de compétences ici .

L’UNICEF promeut et défend les droits de chaque enfant, partout et dans toutes ses actions, et est mandaté pour soutenir la réalisation des droits de chaque enfant, y compris les plus défavorisés. Notre personnel mondial doit refléter la diversité de ces enfants. La famille UNICEF s'engage à inclure toutes les personnes, quel que soit leur origine ethnique ou raciale, handicap, identité de genre, orientation sexuelle, religion, nationalité, statut socio-économique, appartenance à une minorité ou tout autre statut.

L’UNICEF encourage les candidatures de toutes les personnes qualifiées, quels que soient leur sexe, nationalité, origine religieuse ou ethnique, ainsi que des personnes en situation de handicap, y compris la neurodivergence. Nous offrons à notre personnel une large gamme d’avantages, notamment le congé parental rémunéré, les pauses pour allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes en situation de handicap.

L’UNICEF fournit des aménagements raisonnables tout au long du processus de recrutement. Si vous avez besoin d’un aménagement, veuillez soumettre votre demande via le bouton email accessibilité sur la page Carrières d’UNICEF : Accessibility | UNICEF. Si vous êtes présélectionné(e), prenez contact directement avec le recruteur pour fournir plus de détails afin que nous puissions organiser les dispositions nécessaires à l’avance.