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L'UNICEF, travaille avec des partenaires dans 190 pays et territoires pour promouvoir et défendre la protection des droits de chaque enfant.

À l'UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de ce que nous faisons. Promouvoir les droits de chaque enfant n'est pas seulement un travail - c'est une vocation.

Visitez notre site web pour en savoir plus sur ce que nous faisons à l'UNICEF.

Pour chaque enfant, une bonne éducation

Objectifs spécifiques

• Appuyer techniquement et renforcer les capacités des Directions de planification des ministères du secteur de l’éducation et de la formation pour améliorer le système de collecte et de traitement des données statistiques scolaires ;
• Appuyer la consolidation des données et indicateurs de suivi de la Stratégie Sectorielle de l’Education et de la Formation (SSEF) pour les revues sectorielles annuelles ;
• Appuyer le SPACE dans le suivi des engagements et des résultats du Pacte de Partenariat pour la transformation du système éducatif national, notamment les indicateurs déclencheurs du financement additionnel du Partenariat Mondial pour l’Education (GPE) ;
• Appuyer le SPACE dans le suivi des programmes et projets des partenaires techniques et financiers ;
• Appuyer le SPACE dans la préparation des demandes de modification et d’extension des dates de réalisation des indicateurs déclencheurs du financement complémentaire pour la transformation du système éducatif national.

Comment pouvez-vous faire la différence ? 

Sous la supervision directe du Chef de Section Education, en collaboration avec le SPACE et les directions concernées du Ministère de l’Education Nationale et Nouvelle Citoyenneté, le consultant effectuera les tâches suivantes :

• Développer un outil et assurer le suivi des engagements et des résultats du Pacte de Partenariat pour la transformation du système éducatif national;
• Assurer le suivi de la réalisation des indicateurs déclencheurs du financement complémentaire du Partenariat Mondial pour l’Education ;
• Appuyer le SPACE et les directions techniques concernées dans la coordination du secteur et la réalisation des activités permettant d’atteindre les indicateurs déclencheurs du financement complémentaire pour la transformation du système éducatif national;
• Développer un outil et assurer le suivi des financements et des réalisations des partenaires techniques et financiers;
• Appuyer le SPACE dans la mise en place ou le renforcement des mécanismes de consultation régulière avec les services responsables de l’atteinte des objectifs du Pacte de Partenariat pour la transformation du système éducatif national, y compris La Cellule de Suivi des Projets et Programmes et les autres services compétents du ministère des Finances, du Ministère du Budget et du Ministère du Plan.

Les ministères concernés et les partenaires techniques et financiers mettront à la disposition du consultant les ressources documentaires nécessaires au bon déroulement de sa mission.

Deliverables

Les Livrables attendus de la consultance en vue de l’appui du SPACE en suivi-évaluation sont :

• Tableau de bord de suivi des indicateurs déclencheurs du financement complémentaire du GPE et mises à jour mensuelles ;
• Rapports de suivi réguliers de l’état des moyens de vérification de la réalisation des indicateurs déclencheurs du financement complémentaire du Partenariat Mondial pour l’Education ;
• Tableau de bord des indicateurs du Pacte de Partenariat pour la transformation du système éducatif national validé par le SPACE et le GIBEF (Groupe Inter-Bailleurs de l’Education-Formation) ;

Tableau de bord de suivi des programmes et projets des partenaires techniques et financiers et mise à jour semestrielle.

Termes de Référence :  TDR Assistant Technique ME Space_Publication.pdf

Qualifications requises & Connaissances/Expertise/Compétences requises

• Avoir un diplome de licence en Statistique, économie, sociologie, sciences de l’éducation, planification, informatique, développement, gestion de projet ou un domaine pertinent;

• Au moins 5 ans d’expérience dans la collecte et l’utilisation de données statistiques en RDC (données administratives, enquêtes de ménages, recensements), de préférence dans le domaine de l'éducation ;
• Maîtrise des logiciels et outils de traitement de texte et de données : Word, Excel, Access, etc. ou outils comparables ;
• Avoir une connaissance des problématiques de l’éducation en RDC, et des statistiques usuelles du secteur de l’éducation et de la formation ;
• Solides compétences en communication et en rédaction en français;
• Capacité à travailler en équipe;

Les candidats seront invités à soumettre en ligne lors de leur application:

• Un CV récent ;
• Une offre technique indiquant notamment la méthodologie, les activités prévues et le planning de réalisation de ces activités ;
• Une offre financière qui doit être une offre de rémunération tout compris (honoraires, frais connexes, etc.).

Pour chaque enfant, vous démontrez...

Les valeurs fondamentales de l'UNICEF, à savoir la bienveillance, le respect, l'intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS). Elles sont à la base de tout ce que nous faisons et de la manière dont nous le faisons. Découvrez notre Charte des valeurs : Valeurs de l'UNICEF

Les compétences de l'UNICEF requises pour ce poste sont...

• Cultiver la conscience de soi et démontrer un sens de l’éthique
• Travailler de façon collaborative
• Établir et entretenir des partenariats
• Innover et épouser le changement
• Penser et agir de manière stratégique
• S’atteler à obtenir des résultats tangibles
• Gérer l’ambiguïté et la complexité

Familiarisez-vous avec notre cadre de compétences et ses différents niveaux.

L'UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre personnel doit refléter la diversité de ces enfants. L'UNICEF s'est engagé à inclure tout le monde, indépendamment de la race/l'ethnie, de l'âge, du handicap, de l'identité sexuelle, de l'orientation sexuelle, de la religion, de la nationalité, de l'origine socio-économique ou de toute autre caractéristique personnelle.

Nous proposons un large éventail de mesures visant à inclure une main-d'œuvre plus diversifiée, comme le congé parental payé, les heures pour allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L'UNICEF encourage vivement le recours à des modalités de travail flexibles.

Selon la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes vivant avec handicap (UNCRPD), les personnes vivant avec handicap comprennent celles qui présentent des déficiences physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables qui, en interaction avec diverses barrières, peuvent faire obstacle à leur pleine et effective participation à la société sur la base de l'égalité avec les autres. Dans sa politique et sa stratégie d'inclusion des personnes vivant avec handicap 2022-2030, l'UNICEF s'est engagé à augmenter le nombre d'employés vivant avec handicap d'ici 2030. À l'UNICEF, nous prévoyons des aménagements raisonnables pour répondre aux besoins de soutien liés au travail des candidats et des employés vivant avec handicap. L'UNICEF a également mis en place un service d'assistance à l'accessibilité afin de renforcer l'accessibilité physique et numérique. Si vous êtes un candidat vivant avec handicap et que vous avez besoin d'un soutien en matière d'accessibilité numérique pour remplir le formulaire de candidature en ligne, veuillez soumettre votre demande par le biais du bouton d'accessibilité par courriel sur la page Web des carrières de l'UNICEF Accessibilité | UNICEF.

L'UNICEF n'engage pas de candidats mariés à des enfants (personnes de moins de 18 ans). L'UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l'égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations unies et de l'UNICEF, notamment l'exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l'abus de pouvoir et la discrimination. L'UNICEF s'engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés feront l'objet d'une vérification rigoureuse de leurs références et de leurs antécédents et devront adhérer à ces normes et principes. Le contrôle des antécédents comprendra la vérification des titres universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être amenés à fournir des informations supplémentaires pour la vérification de leurs antécédents, et les candidats vivant avec handicap sélectionnés peuvent être invités à soumettre des documents justificatifs relatifs à leur handicap de manière confidentielle.

Les nominations à l'UNICEF sont soumises à un certificat médical.  La délivrance d'un visa par le pays d'accueil du lieu d'affectation est requise pour les postes IP et sera facilitée par l'UNICEF. Les nominations peuvent également être soumises à des exigences vaccination, notamment contre le SARS-CoV-2 (Covid). Si vous êtes sélectionné(e) pour un poste à l'UNICEF, vous devez soit être vacciné(e) comme requis, soit recevoir une exemption médicale de la part du département concerné de l'ONU. Dans le cas contraire, la sélection sera annulée.

Remarques :

Conformément à l'article 101, paragraphe 3, de la Charte des Nations unies, la considération primordiale dans l'emploi du personnel est la nécessité d'assurer les plus hautes qualités d'efficacité, de compétence et d'intégrité.

L'engagement actif de l'UNICEF en faveur de la diversité et de l'inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats pour les enfants. Pour ce poste, les femmes et les personnes vivant avec handicap qui remplissent les conditions requises sont encouragées à postuler.

Les fonctionnaires qui envisagent de travailler pour l'UNICEF sont normalement tenus de démissionner de leur poste gouvernemental avant d'accepter un emploi à l'UNICEF. L'UNICEF se réserve le droit de retirer une offre d'emploi, sans compensation, si un visa ou un certificat médical n'est pas obtenu, ou si les vaccinations nécessaires ne sont pas remplies, dans un délai raisonnable, quelle qu'en soit la raison.

L'UNICEF ne facture pas de frais de dossier à aucun stade de ses processus de recrutement, de sélection et d'embauche (c'est-à-dire au stade de la candidature, de l'entretien, de la validation ou de la nomination et de la formation). L'UNICEF ne demandera pas d'informations sur le compte bancaire des candidats.

Tous les postes de l'UNICEF sont annoncés et seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l'étape suivante du processus de sélection. Un candidat interne au niveau du poste dans le domaine fonctionnel concerné, ou un candidat interne/externe dans le groupe de talents correspondant, peut être sélectionné, s'il convient au poste, sans évaluation des autres candidats.

Des informations supplémentaires sur le travail à l'UNICEF sont disponibles ici.