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Youth Development Intern - Gulf Area Office - Based in Qatar (Three Months)
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Qatar
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| UNICEF’s internship programme aims to provide a framework by which current eligible undergraduate, graduate and post-graduate students from diverse academic backgrounds are assigned to UNICEF offices, where their educational experience can be enhanced through practical work assignments that contribute to UNICEF’s mandate. Additionally, the internship programme aims to expose the interns to the work of UNICEF as part of capacity building and skills development, while providing UNICEF offices with the assistance of qualified students specialized in various professional fields. |
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Stagiaires en Construction, Bujumbura, Burundi, 6 mois (exclusivement pour les locaux)
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Burundi
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| Sous la supervision directe du Spécialiste en construction, le/la stagiaire aura l'opportunité de se familiariser avec les domaines d’engagement de l’UNICEF Burundi sur l’appui au renforcement des services sociaux de base, en particulier les questions liées au Design architecture et Gestion de projet dans lequel l’UNICEF et ses partenaires travaillent au Burundi. |
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Stagiaire en Education (Accès et Gouvernance), Bujumbura, Burundi, 6 mois (exclusivement pour les locaux)
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Burundi
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| Sous la supervision directe du Spécialiste en Education (accès et Gouvernance), le/la stagiaire bénéficiera d’une expérience pratique et structurée sur le fonctionnement des programmes éducatifs, la coordination sectorielle, le suivi des interventions et la réponse en éducation en situation d’urgence. Le stage permettra aussi au/à la stagiaire de développer des compétences en analyse, suivi programmatique, reporting, coordination et capitalisation, à travers un encadrement technique régulier. |
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Stagiaire en Education (Qualité et Développement des Adolescents), Bujumbura, Burundi, 6 mois (exclusivement pour les locaux)
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Burundi
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| Sous la supervision directe du Spécialiste Éducation (Qualité et Développement des Adolescents le/la stagiaire bénéficiera d’une expérience pratique dans la planification, la mise en œuvre, le suivi et la documentation des interventions des programmes Éducation et Compétences, notamment celles liées au développement des adolescents et à l’amélioration de l’environnement et de la qualité des apprentissages. |
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Stagiaire en égalité de genre, Bujumbura, Burundi, 6 mois (exclusivement pour les locaux)
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Burundi
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| Sous la supervision directe du « Gender Programme Specialist, le/la stagiaire bénéficiera d' une expérience pratique au renforcement des interventions communautaires et multisectorielles en faveur du développement de l’enfant, de l’égalité de genre et de la prévention des violences, en apportant un appui technique au suivi des activités sur le terrain, au programme d’engagement des parents, au développement des filles adolescentes, ainsi qu’aux initiatives de dialogue communautaire, tout en participant aux réunions sectorielles liées au genre. |
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Stagiaire en SBC, Bujumbura, Burundi, 6 mois (exclusivement pour les locaux)
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Burundi
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| Sous la supervision directe du Social and Behavior Change Specialist, le/la stagiaire bénéficiera d’une expérience pratique en Changement de comportement et participera à la contribution à l’engagement communautaire, à la gestion des données et à la planification ainsi qu’au suivi-évaluation des interventions auprès des communautés |
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Stagiaire en Protection de l'Enfant,Bujumbura, Burundi, 6 mois (exclusivement pour les locaux)
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Burundi
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| Sous la supervision du Child Protection Specialist, le/la stagiaire bénéficiera d’une expérience pratique dans le domaine de la protection de l’enfance et contribuera notamment au renforcement du système de protection de l’enfant, le suivi de l’enregistrement des naissances et la justice pour enfants. |
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Stagiaire en Inclusion, Bujumbura, Burundi, 6 mois (exclusivement pour les locaux)
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Burundi
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| Sous la supervision directe du « Programme Officer (Disability Inclusion), le/la stagiaire en Inclusion du Handicap bénéficiera d’une expérience pratique dans les domaines d’engagement dans le secteur de Programme, Monitoring et Evaluation de l’UNICEF de façon générale mais en particulier sur les questions liées à l’inclusion des enfants en situation de handicap, de contribuer aux activités de renforcement des capacités des partenaires, à l’analyse des documents de projets et des rapports des partenaires, et de mieux comprendre l’environnement opérationnel dans lequel l’UNICEF et ses partenaires travaillent au Burundi. |
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Stagiaire en Communication, Bujumbura, Burundi, 6 mois (exclusivement pour les locaux)
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Burundi
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| Sous la supervision générale du Chef de section Communication, Plaidoyer et Partenariat (CAP), le/la Stagiaire sera offert l’opportunité de se familiariser avec les activités de communication et de visibilité de l’UNICEF et de contribuer à l’atteinte des objectifs de la Section. |
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CON 21-2026 - Consultoría Individual - Asistencia técnica para la implementación de proyectos de transformación de la escuela secundaria (Buenos Aires) (11 meses)
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Argentina
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| Bajo la supervisión directa de la Oficial Educación, el/la consultor/a será responsable de apoyar la generación de evidencia, organización y desarrollo de productos y actividades para la implementación del plan de trabajo vinculado a la transformación de la escuela secundaria |
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New Internship - Nutrition Programme Enabling Environment, 6 Months full Time, Lusaka, Zambia
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Zambia
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| UNICEF Zambia Country Office is seeking a motivated and detail-oriented recent graduate eager to gain hands-on experience in programme support and coordination. This exciting opportunity will place the intern at the heart of programme implementation, contributing to the preparation and organization of key documentation, and supporting the systematic tracking and follow-up of actions arising from internal meetings, technical consultations, field missions, and other programme activities. |
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Education Specialist (Access), NO-3, FT, #006739, Monrovia, Liberia-WCAR
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Liberia
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| There is growing evidence that investing in the health, education and protection of a society’s most disadvantaged citizens — addressing inequity — not only will give all children the opportunity to fulfill their potential but also will lead to sustained growth and stability of countries. |
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National Consultant – Training of Trainers in Training Engineering for cadres of the Ministry of National Education, Algiers, Algeria, 6 months, On-site with travel (Nationals ONLY) #593139
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Algeria
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| The aim is to recruit a national individual consultant for a temporary, deliverable-based assignment to strengthen the institutional and technical capacities of Ministry of National Education (MEN) cadres from central and local levels through a Training of Trainers programme in training engineering. |
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Partnerships Analysis Consultant, EOF, UNICEF Hosted Funds, London, UK, (Remote) 2 months, Req: #593148
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Belgium, United Kingdom
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| The Education Outcomes Fund (EOF) is dedicated to improving education and employment outcomes for children and youth globally. EOF requires support over June and July 2026 to implement its partnerships strategy for 2026. |
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Programme Budget Specialist, P-3, TA (3 months), # 137279, Abuja, Nigeria- WCAR
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Nigeria
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| The UNICEF Nigeria Country Office in Abuja is looking for a dedicated and passionate individual to fill the role of Programme Budget Specialist. We invite applications from highly motivated and committed individuals who are eager to make a difference for children. If you are that person, we encourage you to apply and join our dynamic team. |
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Consultant/e international/e, Chef d’équipe chargé(e) de l’élaboration de la stratégie nationale pour la scolarisation des filles en République Centrafricaine
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Central African Republic
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| Le système éducatif de la République centrafricaine (RCA) demeure marqué par des inégalités structurelles et nécessite un renforcement substantiel pour intégrer de manière systématique l’approche genre dans la planification, la mise en œuvre et le suivi des politiques éducatives. Par ailleurs, le diagnostic genre réalisé par le Ministère de l’Education Nationale en 2025 souligne des défis institutionnels persistants, notamment des capacités limitées en matière d’intégration du genre, l’insuffisance d’outils de planification et de budgétisation sensibles au genre et le manque de données désagrégées, en particulier sur les violences en milieu scolaire. |
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Consultant/e international/e, suppléant chargé(e) d’appuyer l’élaboration de la stratégie nationale pour la scolarisation des filles en République Centrafricaine
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Central African Republic
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| : Le système éducatif de la République centrafricaine (RCA) demeure marqué par des inégalités structurelles et nécessite un renforcement substantiel pour intégrer de manière systématique l’approche genre dans la planification, la mise en œuvre et le suivi des politiques éducatives. Par ailleurs, le diagnostic genre réalisé par le Ministère de l’Education Nationale en 2025 souligne des défis institutionnels persistants, notamment des capacités limitées en matière d’intégration du genre, l’insuffisance d’outils de planification et de budgétisation sensibles au genre et le manque de données désagrégées, en particulier sur les violences en milieu scolaire. |
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Consultant/e national/e, suppléant chargé(e) d’appuyer l’élaboration de la stratégie nationale pour la scolarisation des filles en République Centrafricaine
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Central African Republic
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| Le système éducatif de la République centrafricaine (RCA) demeure marqué par des inégalités structurelles et nécessite un renforcement substantiel pour intégrer de manière systématique l’approche genre dans la planification, la mise en œuvre et le suivi des politiques éducatives. Par ailleurs, le diagnostic genre réalisé par le Ministère de l’Education Nationale en 2025 souligne des défis institutionnels persistants, notamment des capacités limitées en matière d’intégration du genre, l’insuffisance d’outils de planification et de budgétisation sensibles au genre et le manque de données désagrégées, en particulier sur les violences en milieu scolaire. |
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Technical Support NIS and Holistic Planning Consultant, GPD/Health Immunization, Nairobi, Kenya, 7 months (Remote), Req: 593071
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Switzerland, Kenya
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| UNICEF’s Immunization Section, Health, Center of Excellence, Global Program Division, is seeking to hire a qualified individual consultant to provide technical and analytical support to the New Vaccine Introduction, Integrated Delivery and Reach Team.
UNICEF, as a key partner in the global immunization agenda, continues to support countries in introducing, scaling up, and sustaining equitable access to new and underutilized vaccines. The organization plays a leading role in vaccine introduction, system strengthening, and delivery optimization, working closely with governments, Gavi, WHO, and other partners.
With the acceleration of Gavi 6.0 strategy implementation and increasing country demand for support in new vaccine introductions (NVIs) and vaccine portfolio optimization, UNICEF provides high-quality, coordinated, and evidence-based global thought leadership and technical assistance to countries. This includes optimizing country vaccine portfolios, guiding investment prioritization, and ensuring readiness and long-term integration into primary health care and health systems strengthening frameworks. In furtherance of this effort, UNICEF would like to contract senior technical experts to carry out the below tasks. |
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Administrative Assistant, G-5, Temporary Position for 364 days, National Response Coord, O/P Rome, ECAMENA Regional Office #00137288
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Italy
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| Join UNICEF as an Administrative Assistant. In this role, you will contribute to promoting children’s rights by providing administrative and financial support for the implementation of office and programme activities, particularly those funded under the Asylum, Migration and Integration Fund (AMIF). |