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L’UNICEF travaille dans certains des endroits les plus difficiles au monde pour atteindre les enfants les plus défavorisés. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur plein potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous œuvrons pour chaque enfant, partout, chaque jour, afin de construire un monde meilleur pour tous.

Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un avenir meilleur

L'UNICEF ESARO a pris l'initiative de réaliser des études de cas dans la région de l'Afrique orientale et australe, en apportant un soutien actif en Éthiopie, en Somalie, à Madagascar et au Mozambique dont quatre phases sont envisagées pour la mise en œuvre de l'étude de cas, à savoir la planification, la collecte de données, l'analyse, la diffusion et l'adoption des résultats.

Les études de cas s'appuieront sur des expériences provenant d'un large éventail de contextes et de domaines de programme, notamment les plans de rattrapage, la coordination et la préparation, la génération de la demande, la prestation de services, la chaîne d'approvisionnement et la logistique de la vaccination, la modification des outils de notification de la vaccination et le suivi en temps réel des activités de rattrapage. Une attention particulière sera accordée à ce que les études de cas reflètent les besoins de divers publics, y compris les gestionnaires du programme élargi de vaccination au niveau Région et District, les agents de la santé, les agents communautaires.

Objectif Global
L’objectif global de la consultation est d’appuyer la réalisation de l’étude de cas sur la mise en œuvre du grand rattrapage en vaccination à Madagascar, en mettant en lumière les stratégies adoptées, les résultats obtenus, les défis rencontrés, les innovations, ainsi que les leçons apprises.

Objectifs Spécifiques
Afin d’atteindre cet objectif global, les objectifs spécifiques consistent à :
• Coordonner avec toutes les parties prenantes la mise en œuvre de l'étude de cas sur le BCU á Madagascar conformément aux directives et à la documentation établies pour le suivi et l'apprentissage du Big Catch Up.
• Préparer une note méthodologique comprenant des instruments d'étude de cas adaptés (questionnaires et modèles d'entrevue avec des informateurs clés) pour l'étude de cas.
• S'assurer que les autorisations de mener des études de cas sont respectées en temps opportun, y compris les procédures de consentement et l'examen éthique.
• Effectuer un premier examen documentaire des sources de données existantes (plans de rattrapage, SNV, SOP, données de couverture, microplans, etc.) afin de démontrer les changements de politique, examiner et analyser les doses de rattrapage (utilisées et gaspillées) et trianguler les données ou les évaluations effectuées pendant et après l'activité.
• Mener des consultations auprès des différents partenaires afin d'explorer les difficultés lors de la mise en œuvre et les goulets d'étranglement.
• S'assurer que les enquêteurs sont formés dans les sites d'étude sélectionnés et que les données sont recueillies auprès des informateurs clés et des participants conformément à la méthodologie convenue.
• Superviser le nettoyage et la compilation des données, et effectuer des analyses à l'aide de techniques et d'outils quantitatifs et qualitatifs appropriés.
• Rédiger le rapport de l'étude

Comment pouvez-vous faire la différence? 

 A la fin de cette mission, un rapport d’étude de cas complet, incluant :
- Le contexte national et local
- La planification et la mise en œuvre de la stratégie de rattrapage
- Les résultats quantitatifs et qualitatifs
- Les facteurs de succès et les contraintes
- Les recommandations pour la pérennisation et la réplication
- Une présentation PowerPoint synthétique
- Une base de données des entretiens/ enquêtes

Veuillez trouver les détails du Terme de référence ici :[attach JD/TOR here]

Pour être un Champion de chaque enfant, vous devez…

Minimum requirements:

• Education:
• Un diplôme universitaire du niveau du master dans l'une des disciplines suivantes est exigé : épidémiologie, santé publique, développement international, droits de l'homme, communications, psychologie, travail social, droit, sociologie, anthropologie, politiques publiques ou dans une autre discipline pertinente des sciences sociales
• Work Experience:
• Expérience avérée dans la conduite des méthodes de recherche qualitatives et quantitatives
   
• Maitrise des outils informatiques ( Pack Office)
• Une expérience pertinente dans le cadre d'activités similaires avec l'UNICEF, d'autres organismes des Nations Unies ou des partenaires de développement sera considérée comme un atout. 
• Language Requirements: Excellente connaissance du Français et du Malagasy, à l'écrit et à l'oral

Dossiers de candidature:

Proposition technique et proposition financière :

• La proposition technique sera composée de :
o Une lettre de motivation ;
o Un Curriculum vitae (CV) détaillé avec les références de trois personnes (derniers superviseurs) pouvant attester les qualités professionnelles et morales du candidat ;
o Une copie des diplômes ;
o Une copie des certificats et/ ou attestations de travail prouvant les expériences de travail passées et actuelles relatives à la mission ;
o Une note sur la compréhension des Termes de référence (TDR) ;
o Un plan de travail et un chronogramme détaillé ;
o Toute autre information pertinente qui pourrait être utile pour évaluer la capacité à mener à bien cette consultation.

• La proposition financière doit comprendre l’offre financière décrivant les coûts totaux de la consultation :
o Le tarif journalier/mensuel (en MGA) pour réaliser les termes de référence
o Les frais liés aux missions sur terrain (DSA, transports et autres frais de déplacement) sont couverts par l’UNICEF, donc pas nécessaire de les mentionner dans l’offre
o Tous les autres coûts estimés : assurance maladie, communication, autres frais administratifs .
o Disponibilité immédiate requise.

• La proposition financière doit être entièrement séparée de la proposition technique.

Pour chaque enfant, vous devez démontrer… 

Les valeurs de l’UNICEF : Bienveillance, Respect, Intégrité, Confiance, Responsabilité et Durabilité (CRITAS).

 Pour consulter notre cadre de compétences, veuillez visiter ici 

L’UNICEF s’engage en faveur de la diversité et de l’inclusion au sein de son personnel, et encourage toutes les candidatures, sans distinction de genre, de nationalité, d’origine religieuse ou ethnique, ainsi que les personnes en situation de handicap, à postuler pour faire partie de l’organisation. Afin de créer un environnement de travail plus inclusif, l’UNICEF offre un congé parental rémunéré, des pauses pour l’allaitement, et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées. L’UNICEF encourage fortement l’utilisation de modalités de travail flexibles. Cliquez ici pour en savoir plus sur les modalités de travail flexibles, le bien-être et les avantages.

Selon la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées (CDPH), les personnes handicapées incluent celles ayant des déficiences physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables, qui, en interaction avec divers obstacles, peuvent entraver leur pleine et effective participation à la société sur la base de l’égalité avec les autres. Dans sa Politique et stratégie d’inclusion du handicap 2022-2030, l’UNICEF s’est engagé à augmenter le nombre d’employés en situation de handicap d’ici 2030. À l’UNICEF, nous fournissons des aménagements raisonnables pour répondre aux besoins professionnels des candidats et employés en situation de handicap. De plus, l’UNICEF a lancé un Service mondial d’assistance à l’accessibilité pour renforcer l’accessibilité physique et numérique. Si vous êtes un candidat en situation de handicap ayant besoin d’un soutien en accessibilité numérique pour compléter votre candidature en ligne, veuillez soumettre votre demande via le bouton d’e-mail d’accessibilité sur la page Accessibilité | UNICEF.

L’UNICEF n’embauche pas de candidats mariés à des enfants (personnes de moins de 18 ans). L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard de tout comportement incompatible avec les objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, y compris l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination fondée sur le genre, la nationalité, l’âge, la race, l’orientation sexuelle, l’origine religieuse ou ethnique ou le handicap. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés feront donc l’objet de vérifications rigoureuses des références et des antécédents, et devront respecter ces normes et principes. Ces vérifications incluront la validation des diplômes et de l’historique professionnel. Les candidats sélectionnés pourront être amenés à fournir des informations supplémentaires pour effectuer ces vérifications, et les candidats en situation de handicap pourront être invités à soumettre des documents justificatifs de manière confidentielle.

Remarques :
Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les personnes engagées dans le cadre d’une consultance ou d’un contrat individuel ne seront pas considérées comme des « membres du personnel » au sens du Règlement du personnel des Nations Unies et des politiques de l’UNICEF, et ne bénéficieront pas des avantages qui y sont prévus (tels que les congés ou la couverture médicale). Leurs conditions de service seront régies par leur contrat et les Conditions générales des contrats de services des consultants et contractants individuels. Les consultants et contractants individuels sont responsables de déterminer leurs obligations fiscales et du paiement de toute taxe ou droit applicable, conformément aux lois locales ou autres lois applicables.

Le candidat sélectionné est seul responsable de s’assurer que le visa (le cas échéant) et l’assurance santé nécessaires à l’exécution du contrat sont valides pendant toute la durée du contrat. Les candidats sélectionnés doivent également justifier d’un statut vaccinal complet contre le SARS-CoV-2 (Covid-19) avec un vaccin approuvé par l’Organisation mondiale de la santé (OMS), avant de commencer leur mission. Cette exigence ne s’applique pas aux consultants travaillant à distance, qui ne sont pas censés se rendre dans les locaux de l’UNICEF, sur les sites de mise en œuvre des programmes, ni interagir directement avec les communautés desservies par l’UNICEF, ni voyager dans le cadre de leur mission.