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Consultoría Asistencia Técnica al Ministerio de Educación, 9 Direcciones Departamentales y 3 Distritos Educativos Priorizados (Cobija, Trinidad y El Alto 2) , Sede La Paz, 170 días in Bolivia
UNICEF Bolivia requiere contratar los servicios de un/una profesional para el servicio de consultoría en asistencia técnica al Ministerio de Educación en temas de violencia, despatriarcalización y EIS en la UEGG y otras unidades funcionales del Min. Educación y los 9 direcciones departamentales y 3 distritos educativos priorizados (Cobija, Trinidad y El Alto 2).
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Summative Evaluation of UNICEF’s Preparedness and Response to the 2025 Level 2 Sudan Virus Disease (SVD) Emergency in Uganda, 15 days in 2 months in Uganda
The 2025 Sudan ebolavirus outbreak in Uganda, though limited to 14 cases, affected multiple districts including Kampala, raising serious public health concerns. UNICEF’s Level 2 emergency response was activated, warranting an evaluation as per its 2023 Evaluation Policy. This evaluation will assess the effectiveness of the response, coordination with partners, and community engagement. It will generate actionable insights to strengthen future outbreak preparedness and ensure accountability for resources mobilized.
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International / National Consultancy to develop a new Education Policy Charter (CPE) and the corresponding Multi-Year Sectoral Action Plan (PASP) for the Education Sector of São Tomé and Príncipe, NOC/P3, (209 days), Home Based in Sao Tome And Principe
The Ministry of Education, Culture, Science and Higher Education of São Tomé and Príncipe (MECCES-STP), in partnership with UNICEF, is conducting a comprehensive analysis of the education sector, covering all levels of education. The 2019–2023 Education Policy Charter established strategic goals and priorities for the development of the education sector. After more than six years of implementation, it is necessary to carry out an in-depth analysis of the current state of the sector, gathering evidence to inform decisions on the adjustments and reforms to be adopted. This process aims to support the development of a new Education Policy Charter (CPE) for the 2026–2030 period, with a transformative approach aligned with the country’s needs.
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Recrutement d’un(e) consultant(e) national (e ) chargé(e) de réviser et d’actualiser la Stratégie nationale multisectorielle de développement de la petite enfance 2026-2035 in Tunisia
L'objectif de cette mission est de réviser et d'actualiser la Stratégie nationale multisectorielle de développement de la petite enfance (SNDPE) ainsi que son plan opérationnel sur la base d’un examen externe et en tenant compte des progrès réalisés, des nouveaux défis et priorités du pays pour le développement de la petite enfance durant la période 2026-2035.
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Recrutement d’un(e) consultant(e) national (e ) chargé(e) d’établir le bilan de la Stratégie nationale multisectorielle de développement de la petite enfance 2017-2025 et contribuer à la conception et budgétisation de son plan opérationnel 2026-2030 in Tunisia
L'objectif de cette mission est d’établir le bilan de la Stratégie nationale multisectorielle de développement de la petite enfance (SNDPE) 2017-2025 et contribuer à la conception et budgétisation de son plan opérationnel 2026-2030.
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