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Humanitarian Evaluation Consultant - Team Lead, Evaluation Office/Humanitarian Evaluation Effectiveness Portfolio, NYHQ, remote. Req# 585297 in United States
The Humanitarian Evaluation Effectiveness Portfolio (HEEP) within the Evaluation Office will be managing several L3 evaluations in 2026. These include evaluations of UNICEF’s L3 (Level 3) responses in State of Palestine (SoP) and Lebanon. Aligned with EO’s vision to deliver more cost-efficient evaluations and ensure rapid turn-around of evaluation deliverables and in light of the limited capacity within HEEP to complete all the activities included in its work plan, EO is currently seeking a Humanitarian Evaluation Consultant (Senior Level) to lead the second and third phases of the iterative evaluation of the UNICEF’s L3 response in SoP and to lead the second phase of the Lebanon evaluation. The consultant will also contribute to a third evaluation assignment currently being planned for 2026: the evaluation of UNICEF’s Staying and Delivering in volatile contexts. Under the supervision of the EO’s Senior Evaluation Specialist (Humanitarian), the consultant will provide technical support to the conduct of these three humanitarian evaluations and help strengthen the overall quality and utility of humanitarian evaluations across UNICEF.
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Consultation nationale pour l’élaboration de supports pédagogiques et de modules de formation sur le changement climatique, 60 jours sur 6 mois in Comoros
Le Bureau de l’UNICEF aux Comores veut mobiliser un/e consultant/e national/e spécialisé/e dans l’élaboration de supports pédagogiques et ayant une bonne connaissance des questions environnementales et climatiques aux Comores. Le consultant travaillera en étroite collaboration avec le ministère de l’Éducation nationale et avec un consultant international spécialisé dans le domaine du changement climatique pour concevoir des livrets pédagogiques destinés aux élèves sur les apprentissages liés au changement climatique, ainsi que dans la production d’un guide à l’usage des enseignants et d’un module de formation portant sur les éléments du programme enrichis et améliorés relatifs au changement climatique, à destination des enfants du pré-primaire et du primaire.
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Senior consultant to develop the Monitoring, Evaluation and Learning (MEL) Plan for RISE Rwanda Programme, Kigali Rwanda, 3 months - For Rwandan Nationals ONLY in Rwanda
Achieving the ambitious target of the RISE programme requires having a robust Monitoring, Evaluation and Learning plan (MEL) as an integral part of the programme. A MEL plan will set out a clear learning agenda and strategies for evidence generation to inform adaptive implementation and programme management. The MEL plan will allow to integrate a participatory monitoring lens that ensures perspectives of young women, persons with disabilities, and refugees are consistently reflected in data collection and reporting: The MEL Plan should include a table of relevant and required shared measures, along with their targets and required disaggregation levels that are aligned with the programme. The MEL plan should recommend priority monitoring areas (key aspects the programme intends to monitor), clearly specifying the following for each area: - monitoring questions, - methodology, - responsible party, and Timeline. The MEL plan should be aligned with the Rwanda’s Education Sector Strategic Plan and Mastercard Foundation's Impact Framework. All proposed monitoring and evaluation activities should be reflected in the MEL Plan. A review session is to be held between the consultant, UNICEF, and Mastercard Foundation to align the methodologies and timelines. For individual learning evaluation activities, a consultant should define 1) Purpose, 2) Evaluation questions, 3) Brief methodologies, and 4) Timelines Specifically, a consultant is expected to develop a MEL plan and framework that will be used to: • Capture all programme activities, processes, outputs, targets, and achievements, including partners’ contribution and regular downstream partners reporting • Track the progress of programme activities and provide timely data to meet information and reporting needs • Ensure systemic valuation of performance and progress towards the expected outcome and impact
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Consultation Internationale pour l’élaboration de supports pédagogiques et de modules de formation sur le changement climatique, 6 mois , Comores in Comoros
Le Bureau de l’UNICEF aux Comores veut mobiliser un/e consultant/e international/e spécialisé/e dans le changement climatique et le développement durable, pour l’élaboration de supports pédagogiques. Le consultant accompagnera le ministère de l’Éducation nationale dans la conception de livrets pédagogiques destinés aux élèves sur les apprentissages liés au changement climatique, ainsi que dans la production d’un guide à l’usage des enseignants et d’un module de formation portant sur les éléments du programme enrichis et améliorés relatifs au changement climatique, à destination des enfants du pré-primaire et du primaire
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Programme de stage 2025 pour jeunes universitaires: stage au sein de la section EDUCATION à l'UNICEF Madagascar in Madagascar
• Exposer des jeunes universitaires au travail de l’UNICEF, renforcer ainsi les capacités en offrant un cadre de travail et un encadrement professionnel • Promouvoir l’image de l’UNICEF comme employeur de choix • Susciter de l’intérêt pour le travail de l’UNICEF • A Long terme, répondre à la question de la distribution genre du bureau et la question de l’inclusion, en favorisant la présence des femmes et des personnes avec handicaps.
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