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Planning & Monitoring Specialist (Evidence), NO-3, FT, #104082, Patna - India, APR (Open to Indian nationals only) at India
Join UNICEF as a Planning & Monitoring Specialist (Evidence), NO-3. You will contribute to the promotion of children’s rights in Bihar in India by supporting programme planning, monitoring, evidence and reporting, contributing to the generation and use of high-quality evidence to strengthen programme performance and results for children.
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Consultant national pour l’administration du Secrétariat de l’Agence de Coordination du secteur de l’éducation au Burkina Faso, Ouagadougou (télétravail) 12 mois (595274) at Burkina Faso
Le Burkina Faso s’est engagé à atteindre les ODD d’ici 2030, avec l’éducation comme priorité, visant l’accès universel et l’amélioration de la qualité, à travers plusieurs cadres stratégiques nationaux (PNDES II, PA-SD, Plan RELANCE, PS-DEBAPLN). Le dialogue sectoriel est structuré par le Cadre partenarial Éducation, qui prévoit une agence de coordination chargée de faciliter la concertation entre le gouvernement et les partenaires, conformément aux orientations du GPE. Dans ce cadre, l’UNICEF assurera ce rôle à partir de juillet 2026 et prévoit de mobiliser un consultant national pour appuyer la coordination sectorielle, le partenariat avec le GPE et la gestion du secrétariat.
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Implementation Assistant (G-5), TA, 6 months, #00138195 Malabo-Equatorial Guinea WCAR at Equatorial Guinea
El Asociado en Gestión de Alianzas con socios Implementación es responsable de proporcionar apoyo técnico y administrativo para garantizar una gestión de calidad, eficaz y eficiente de las alianzas de implementación en la oficina de país, de conformidad con las políticas y procedimientos operacionales correspondientes y la integración de la gestión de alianzas de implementación basada en riesgos a nivel de la Oficina País.
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Education Officer (NO-2), TA, 364 days, #00138304, Maroua, Republic of Cameroon, WCAR at Cameroon
Join UNICEF to advance inclusive, resilient and quality education where it is needed most.
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Education Officer (Digitalization and Skills Development), P-2, Temporary Position, 364 days, Yaounde, Republic of Cameroon, #00138305 (for non-Cameroonian nationals only) at Cameroon
Are you interested in empowering girls and young people with the skills to learn, lead, innovate, and thrive? Join UNICEF to shape the future of learning and skills for every child and young person in Cameroon. At P2 level, the post provides dedicated professional capacity to support programme design, partner engagement, technical quality assurance, field monitoring, evidence generation and donor reporting. It also strengthens the Education section’s ability to engage with government, private sector actors, technology providers, training institutions and development partners to identify scalable solutions that promote skills in digital inclusion, economic empowerment and sustainable socio-economic participation for young people.
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